牛顿第三定律说课稿，牛顿第三定律说课稿ppt

高一年级物理下册说课稿范例

高一物理下册优秀说课稿范文 教材分析： 地位及作用： 牛顿第一定律所讲述的运动和力的关系是动力学的基础问题。这节课学好了，学生建立了对运动和力关系的正确认识，就不容易从日常经验出发产生同历史前人产生过的相同的错误，也为学习动力学奠定了知识基础。

初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题的方法，提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。 过程与方法 『1』学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒； 『2』初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。

多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的现象，比波动现象又复杂了一些，要理解多普勒效应，可借助多媒体课件，模拟实例（过程放慢）运用波的知识和运动学知识，指导学生分析，突破难点；引导学生思考“旁批”，用“极端假设”的方法，以帮助理解多普勒效应，渗透物理学研究问题的.方法。

说课要求教师从教材、教法、学法、教学程序四个方面分别阐述，而且特别强调说出每一部分内容的为什么，即运用教育学、心理学等教育理论知识去阐明道理。对于一堂物理说课来说也是一样的。

高一物理如何说课

〖One〗、采用以演示实验为主的引导探索式教学方法，通过让学生观察分析实验现象，教师有意识点拨，充分调动学生思维的积极性，从而得出物理规律。 采用操作快捷、方便、高效率的微机辅助教学手段，可加大课堂密度，节省授课时间，提高教学效率。

〖Two〗、初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题的方法，提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。 过程与方法 『1』学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒； 『2』初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。

〖Three〗、高一物理说课：牛顿第二定律说课教材分析牛顿第二定律是动力学的核心规律，动力学又是经典力学的基础，也是进一步学习热学、电学等其它部分知识所必须掌握的内容。所以，牛顿第二定律是本章的中心内容，更是本章的教学重点。

〖Four〗、说课过程刚开始可能会有点点紧张的，深呼吸几口气，语气一定要抑扬顿挫，不紧不慢。高中物理分必修一和必修二， 就是高一所有学生都要学的 高二后分方向，选修理科方向的一般选修3-1等系列，高考的时候理科方向是选修必修都是考试范围。

《牛顿第三定律》说课稿

〖One〗、《牛顿第三定律》说课稿1 教学目标 知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。 理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单问题。 能区分平衡力跟作用力和反作用。 教学重点 对牛顿第三定律的理解和应用 教学难点 正确区别作用力与反作用力跟平衡力。

〖Two〗、理解、掌握牛顿第三定律 区分平衡力跟作用力与反作用力 能力训练点 通过观察、实验总结规律的能力 在具体受力分析中应用牛顿第三定律的能力 德育渗透点 培养学生敢于实践，勇于创新的精神；让学生体验物理世界普遍存在的对称美。